北斗公园 - 人類的全部才能無非是時間和耐心的混合物

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2005-10-25 15:59:27以爱之名,网络人的力量

以爱之名,网络人的力量
- “捐献时间,分享快乐”发布志

决定选在10月23日发布“捐献时间,分享快乐”。到了这一日,反而不知道该说些什么了。这一天的到来是如此自然,但也如此艰难。我想只有“捐献时间”团队的成员才能明白其中艰辛与快乐。有这个想法不难,把它实现出来真的不容易。今天,就让我胡乱写写吧,在这个重要的日子,分享支持我迎来今天,并且坚定“捐献时间”公益未来的一些零星想法。君莫笑。

当一个人受到上帝的眷顾时,我们当分享这份幸运

我这三十年来一直很幸运,那些不能将我打倒的,最终都使我变得更加坚强。

然而,并非每一个人都足够幸运。当胡润中国富豪榜上不断飙升百亿富豪的时候,“中国穷困榜”上还有9000万人每天生活费低于2.5元人民币。当我们在选择去麻省理工念书,还是留在外企工作的时候,有的孩子却可能穷到要靠卖血筹得学费

我们是勤奋的、刻苦的,但无疑也是幸运的。当我们感到自己的幸运时,我们当分享这份幸运,分享这份快乐,我们的社会就会很和谐了。

以商业的模式,做公益的事业

微软有一位高官,John Wood,华盛顿分公司的首席执行官,给了我很大震撼。你猜他做了什么?他为了尼泊尔没有书读的孩子,辞去了微软高位,每天骑着牦牛和驴子给尼泊尔的孩子们送书。他以他杰出的商务能力,在短短的5年中建立了100所学校,1000个图书馆。他被时代周刊成为“亚洲英雄”。别人评价他“用像微软一样方式管理,这是非常有成效的公益”。

让我震撼的不仅是“居然真的有这样伟大的人”,更是“用商业的模式做公益的事业”的思路。我定义所谓的商业的方式,是1)有稳定的经济来源,足够支持公益的运行;2)用商业公司的管理方法,来管理公益团队。公益不能一直插着输液管,那不健康。我要做的,就是要把“捐献时间”的管子慢慢拔掉,让它可以开始自我维持,不断自我成长。让我们从和客齐集的合作开始,一点点尝试。谢谢我的好朋友王建硕

金钱,时间,希望

不是只有金钱才可以帮助,时间也可以。时间有的时候比钱包含更多的内容:知识、技能、态度、经验、教训等等等等。微软的最大的公益计划叫做“Give”,口号是“Money | Time | Hope”。新的give计划中,微软宣布,只要微软的员工每向公益团体捐赠一小时,微软公司将会对这家团体另外捐赠17美元。不管是金钱还是时间,都是希望。

我很欣赏朱学恒的开放式课程翻译计划,所有的翻译义工捐献的时间,都是不善英文的学者的希望。我很欣赏美国的临终关怀事业,所有爱心人士捐献的时间,都是老人和自己的希望。我们欣赏国际青年成就的未来商业领袖课程计划,所有志愿者捐献的时间,都是莘莘学子们的希望。蔡莹凌的经历告诉我们,你的一点时间,可能就会给别人燃起希望。

做当当,还是做eBay

我面临一个选择:做当当,还是做eBay。从2003年开始,我一直都在以当当的模式(B2C)在做公益事业。我一个人(或者和几个朋友一起)不断的到大学里去做演讲。我就是B,学校就是C。走了近十所学校后,看着学生们渴求的眼神,我知道,个人的力量太小了。或者说,B根本就是一个瓶颈。捐献者再有三头六臂,一个人也无法满足所有的需求。

为什么不试试C2C,这个互联网最大的发明?需要帮助的人不知道到哪里寻找帮助;愿意主动提供帮助的人,但不知道是否有人需要,在哪里、何时需要。我决定做一个类似于eBay的网站出来,一个C2C的平台,让需要帮助的人,和可以提供帮助的人在这里找到最短路径。我相信,每个人都有力量让好的事情发生,每个人都有潜力成就自己的成功。利用这个C2C的平台,我们希望把力量注入到潜力中,成就更多人。

捐献时间,是一个匹配志愿者力量的象eBay一样的C2C平台。

WEB 2.0的力量

MilkDipper给了我一个惊喜。他居然悄悄的把需求者提出来的各种捐献时间需求做成了RSS,提供订阅;51乐购的吴雪峰用PLOG的BLOG系统来做我们的新闻发布;在评价体系中,我居然看到了AJAX的痕迹;小华做了一组MSN的头像,希望通过MSN的Social Network来推广网站;我们还写了一段Java Script,让关注“捐献时间”的BLOGGER可以在自己的BLOG上捐献一小块地方来宣传最新的捐献时间需求。我们的网站对每一个需求开放了“评论”功能,让“捐献时间”网站最大化的“可读可写”。

这是一个社会学试验。我无法抑制自己的兴趣,看一看WEB 2.0 + C2C可以在公益事业领域能做出什么成绩来。


1、MSN头像:
   

2、RSS:
最新需求:UTF-8 ;GB2312
推荐需求:UTF-8 ;GB2312

3、Java Script:
简单列表:
      <SCRIPT language="javascript" src="http://www.donatehour.org/js.php"></SCRIPT>

格式美化:
      <div align="center">
      <table style="background:#E2F4F8;border:1px solid #C1E7F0;" width="95%" bgcolor="#FFFFFF">
        <tr> 
          <td align=left><span style="padding:4px;"><a href="http://www.donatehour.org/"><b>捐献时间 分享快乐</b>&nbsp;<img src="http://www.donatehour.org/images/heart.gif" border="0"></a></td>
        </tr>
        <tr>
         <td><span style="padding:4px;">加入我们的志愿者行列吧!</span>
      <div style="list-style-type: none">
      <SCRIPT language="javascript" src="http://www.donatehour.org/js.php"></SCRIPT></div></span></td>
        </tr>
      </table>
      </div>

4、主题栏

(更大的点击这里

5、其他宣传用图标




 (更大的点击这里

 

社会经验银行 (Social Experience Bank)

有这么一天,某甲跳槽,递给新公司的简历上除了个人能力/工作经验/教育背景等等之外,还有一条叫做“社会服务”,列上了自己最近几年对社会做出的回馈,以及各种无偿服务:67小时社会服务。人事部对此人的好感倍增:有社会责任感,充满爱心。人事部于是来到简历上的网址-“捐献时间”-浏览,看到了某甲的各种社会经验:

某年某月,为某学校捐献时间3小时,分享项目管理经验,影响学生170人;
某年某月,为某养老院捐献时间4小时,陪老人聊天,影响老人6人;
某年某月,为某民工子弟小学讲课2小时,英文补习,影响人数20人;
某年某月,……

这将是某甲的另一份简历,“捐献时间”就是一家“社会经验银行”。存进去的是对社会的服务经验,提取的个人信用值。

150个志愿者的150天

从我第一次和谢昉提起这个“捐献时间”的想法的时候,到今天差不多150天。我们的志愿者也发展到了150人。志愿者的热情,是对我最大的鼓励!从第一次在北京的沟通,和第二次在上海的沟通,到写出项目简介,到第一套“捐献时间”T-Shirt问世网站代言选定,到今天正式发布“捐献时间”网站,离不开每一位志愿者的无私奉献。这里有太多的人需要感谢,他们都被牢牢记住

这150天对我是一段非常不同的经历,我向每一个人都学到了一些东西。我要感谢你们对“捐献时间”的奉献,以及对我个人的无私帮助。我为你们这样一群朋友而自豪!

 

洋洋洒洒也写了这么多。收笔了。更多的信息,请到“捐献时间”网站了解。欢迎你,成为我们的志愿者中的一员,以你的力量,帮助需要你帮助的人。

以次纪念捐献时间网站正式发布。
====================

这篇Blog是刘老师在23号国际志愿者日发的Blog,同一天,donatehour的网站也正式发布了

把刘老师的这篇Blog转过来,以此纪念和宣传donatehour成立

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    quote 1.厦门早教-2008-11-2 22:00:14-http://www.yoyoamy.com

    厦门未来宝贝地址:厦门莲前东路嘉盛豪园E组团(中信银行旁)电话:0592-5029009邮箱:yoyoamy@Yahoo.com.cn网址:www.yoyoamy.com现在大家越来越关注孩子的早期教育,在一些地方比如北京,甚至对0-3岁早期教育立了法,早教机构层出不穷,各类书籍报刊举不胜举,各种早教商业项目纷纷出台。我是在这种情况下开始自己的早教探索的。在朋友们的统计下,发现我曾是若干个育儿俱乐部的会员……在参加了众多俱乐部的宝宝课堂妈妈课堂后,在看了无数书本杂志网上文章后,我发现了这样的一个真理:每一个孩子都是精灵,而每一位父母都是教育自己宝贝最权威的专家。迷信书本或权威,用别人或成功或教条的经验套在自己孩子身上是行不通的,对于每一个家长来讲,都只有把所有学到的东西与自己的宝宝实际结合起来,才能真正培养出健康(身心双方面的健康)快乐的宝宝161
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    我们所推崇的早教理念-厦门未来宝贝地址:厦门莲前东路嘉盛豪园E组团(中信银行旁)电话:0592-5029009邮箱:yoyoamy@Yahoo.com.cn网址:www.yoyoamy.com当孩子长到六七岁时,常常会表现出一些反抗的情绪,让孩子去做某一件事时,总是加以拒绝,甚至还会和大人对着干。父母要知道,从心理学的角度分析,孩子这个年龄正处在一个心理反抗期。如果仔细地观察一下反抗期孩子的言行,不难看出,孩子的反抗有两种情形,一是为反抗而反抗,一是无理反抗。这一时期的儿童,随着身心的成长发育,开始掌握人生的基本知识,一有机会便跃跃欲试,什么都想干,如果妈妈不了解孩子的这种心理,以孩子还小为由,横加指责,严厉禁止,当孩子要做的时候,父母往往抢先给做了,那么就会引起孩子的强烈不满。随着孩子运动能力的增强,其内心世界也日益充实,开始有自己的独立想法,并强烈希望表现这些想法,但这些想法往往因为与成人世界的习惯发生矛盾而遭到否认。一些缺乏耐性的孩子为了发泄对成年人的不满,便以反抗的手段来对付。了解了反抗情绪产生的原因,才能正确处理孩子的这一反应。母亲这时不要压制孩子的反抗情绪,而应该设法引导孩子克服内心的反抗情绪,从而帮助孩子顺利通过反抗期。161
    quote 3.厦门未来宝贝-2008-11-19 20:31:41-http://www.yoyoamy.com

    我们所推崇的早教理念-厦门未来宝贝地址:厦门莲前东路嘉盛豪园E组团(中信银行旁)电话:0592-5029009邮箱:yoyoamy@Yahoo.com.cn网址:www.yoyoamy.com当孩子长到六七岁时,常常会表现出一些反抗的情绪,让孩子去做某一件事时,总是加以拒绝,甚至还会和大人对着干。父母要知道,从心理学的角度分析,孩子这个年龄正处在一个心理反抗期。如果仔细地观察一下反抗期孩子的言行,不难看出,孩子的反抗有两种情形,一是为反抗而反抗,一是无理反抗。这一时期的儿童,随着身心的成长发育,开始掌握人生的基本知识,一有机会便跃跃欲试,什么都想干,如果妈妈不了解孩子的这种心理,以孩子还小为由,横加指责,严厉禁止,当孩子要做的时候,父母往往抢先给做了,那么就会引起孩子的强烈不满。随着孩子运动能力的增强,其内心世界也日益充实,开始有自己的独立想法,并强烈希望表现这些想法,但这些想法往往因为与成人世界的习惯发生矛盾而遭到否认。一些缺乏耐性的孩子为了发泄对成年人的不满,便以反抗的手段来对付。了解了反抗情绪产生的原因,才能正确处理孩子的这一反应。母亲这时不要压制孩子的反抗情绪,而应该设法引导孩子克服内心的反抗情绪,从而帮助孩子顺利通过反抗期。161
    quote 4.厦门未来宝贝-2008-11-19 23:04:58-http://www.yoyoamy.com

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    quote 6.厦门未来宝贝-2008-11-22 20:31:09-http://www.yoyoamy.com

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    quote 7.厦门未来宝贝-2008-11-23 1:45:09-http://www.yoyoamy.com

    博览群书卢梭的父亲钟表匠伊萨克,在工作台上一边工作一边教三岁的卢梭学普鲁塔克的《古希腊罗马英雄传》。在他的督导下,卢梭在七岁前已经啃完了勒苏厄尔的《教会与帝国历史》、丰得奈尔的《世界通史讲话》以及莫里哀的戏剧。博览群书使卢梭最终成为一位伟大的启蒙思想家、文学家。发掘天赋早在女儿牙牙学语时,居里夫人就开始对两个女儿进行探索性的发掘。经过观察她发现:大女儿伊雷娜性格文静、朴实、专注和自然,着迷于物理和化学,这些正是科学家所应具备的素质。小女儿艾芙思维跳跃、充满梦幻、情绪多变,她的天赋是文艺。正是运用这种发掘孩子天赋的家教,居里夫人最终使大女儿伊雷娜·居里因“新放射性元素的合成”于1993年荣获诺贝尔化学奖;也使小女儿艾芙·居里成为一位优秀的音乐教育家和人物传记作家。培养独立人格当撒切尔夫人才5岁时,父亲罗伯茨就教导女儿:凡事要有自己的主见,用自己的大脑来判断事物的是非,千万不要人云亦云。在日常生活中,罗伯茨着重培养女儿“严谨、准确、注重细节,对正确与错误严格区分”的独立人格。正是罗伯茨对女儿独立人格的培养,才使撒切尔夫人从一个普通的女孩,最终成为一位连任三届英国首相,在世界政治舞台上叱咤风云的政治家。161
    quote 8.厦门未来宝贝-2008-11-23 17:20:30-http://www.yoyoamy.com

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    quote 9.厦门未来宝贝-2008-11-24 1:07:59-http://www.yoyoamy.com

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    quote 10.厦门未来宝贝-2008-11-24 15:31:29-http://www.yoyoamy.com

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    quote 11.厦门未来宝贝-2008-11-24 17:51:30-http://www.yoyoamy.com

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    quote 12.厦门未来宝贝-2008-11-25 1:08:42-http://www.yoyoamy.com

    170多年前,德国乡村教师卡尔·威特创造了一种独特的教育子女的方法,用这种方法可以把任何智力平常的孩子培养成天才人物。为了证实此法有效,他同一个十分普通的农村姑娘结了婚,生下一个男孩也叫“卡尔”。他用自己创造的一套办法对小卡尔进行教育,结果小卡尔智力发展十分超群:5岁就记住了3万个单词,10岁考上了莱比锡大学,13岁获哲学博士,16岁成为法学博士。后来一位名叫詹姆斯·萨姆森的人采用卡尔·威特式教育法训练自己的孩子,结果他的两个儿子分别在10岁、12岁时就考上了大学,其中一个成为19世纪物理学界的泰斗。到20世纪,美国纽约大学的利奥·维纳也采用这种方法教育自己的儿子,结果他的儿子也在10岁时就考上了大学,后来还创立了控制论这门新兴学科。161
    quote 13.厦门未来宝贝-2008-12-8 2:34:53-http://www.yoyoamy.com

    规则教育中应注意的几个问题.规则意识的养成不靠一朝一夕,更无整齐划一的手段,关键在于要在生活情境中帮助孩子逐渐具备规则意识,使孩子的个性和社会性相得益彰,和谐发展。因此,比较中加两国在儿童的规则教育中体现出的差异,我认为,要注重以下几方面的教育:1.从小培养俗话说先入为主。如果认为幼儿还小,不懂规则,等长大了再说,那么就会错失教育良机。规则意识必须从小培养,但关键在于对儿童的规则教育要充分了解孩子的年龄特点和心理需求,在适合孩子的可接受能力和兴趣特点的基础上不断加以强化,使孩子在有所规范的前提下获得充分自由的发展。如3岁前儿童可以从生活习惯培养出发,让孩子逐步养成规则意识;3岁后儿童则可以采用共同讨论的方法来参与规则的制定。通过循序渐进,促使孩子的规则意识从他律逐步向自律转化,其中尤其要关注:1)规则要建立在孩子认识能力基础上,不能凭成人的主观意愿强迫孩子就范。(2)规则应保持其一致性,不能随意变换,使孩子面对不同规则而无所适从。2.行为跟进规则教育不能仅停留在说教上,对年幼的孩子尤其应注意具体形象。教师要通过形象化的方法和手段把规则要求具体化,使其具有可操作性,能够落实到行为上。规则教育的可操作化可以通过环境渲染、榜样激励、适当惩罚、语言暗示等手段来实施。1)用简洁明了的语言向孩子提出行动的规则,并说明为什么,如“抢别人的玩具,别人会不高兴的。”(2)就事论事、客观评价,帮助孩子建立规则意识,如“你能把垃圾扔到垃圾筒里,我真高兴!”“我知道你想帮小朋友拿汽车,但你把它抢过来是不对的!”3.家园共育对幼儿进行规则教育只靠学校是不行的,幼儿作为一个社会人,他受社会环境影响,更受家庭环境影响,因此教师应把每一阶段的规则教育内容告知父母,以求得父母的支持与协助。家园共育,幼儿的规则教育就会起到事半功倍的效果。161
    quote 14.厦门未来宝贝-2008-12-9 23:10:00-http://www.yoyoamy.com

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